En una sessió plenària del Consell d’Educació de Catalunya, el president de la Generalitat, Salvador Illa, ha subratllat que “l’educació és el futur del país”. Acompanyat de la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, Illa ha manifestat el seu suport al sistema educatiu català i al seu personal. També ha afegit que, tot i els èxits assolits, “hi ha capacitat de millora” que implica una “màxima ambició” i un esforç continuat per excel·lir en matèria educativa.
El president ha reiterat la importància del diàleg constant amb tots els agents implicats, incloent professionals, famílies i alumnes, ja que són els beneficis directes del sistema educatiu. En aquesta línia, la consellera Niubó ha agraït la tasca desenvolupada pel Consell, destacant que la seva funció és vital per abordar de manera aprofundida els temes educatius i fomentar la pluralitat.
Durant la sessió, hi ha hagut presentacions clau com el Pla d’acció departamental presentat per la secretària general del Departament, Teresa Sambola, així com els treballs de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, que aquest any ha reemplaçat el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu.
A la fi de l’esdeveniment, es va presentar el document “Educació a temps complet”, que analiza iniciatives destinades a millorar la gestió d’activitats complementàries, amb l’objectiu de maximizar els recursos educatius i potenciar l’interès dels alumnes.
ACN Barcelona - La CUP ha enviat una carta als líders de Mèxic, Claudia Sheinbaum,…
Tejedor aposta per “canviar” el rumb del Col·legi de Farmacèutics de Madrid després d’una etapa…
ACN Barcelona - El Ple del Parlament ha tombat aquest dimecres la proposició de llei…
AstraZeneca reforça àrees estratègiques a Espanya amb dos nous nomenaments AstraZeneca ha reforçat la seva…
L’Eco Rallye Mallorca-Inca Ciutat es consolida com a referent de mobilitat sostenible i divulgació ambiental…
L'English Day a Viladecans, una jornada d'aprenentatge i diversióEl dijous 2 de maig, Viladecans va…
Esta web usa cookies.